Carol Dwecks Mindset durch die Big Five: Überzeugung und Anstrengung

Carol Dwecks ganzes Argument passt in ein Wort, das Schulen ihrer Meinung nach öfter verwenden sollten: noch. In ihrem TED-Vortrag beschreibt sie, wie sie eine durchgefallene Note gegen die Note "Noch nicht" tauschte, weil, wie sie es sagt, "Noch nicht ihnen einen Weg in die Zukunft gab". Ein statisches Selbstbild hört im Scheitern ein Urteil. Ein dynamisches Selbstbild hört darin eine Etappe. Die eigene Zusammenfassung des Buches ist unverblümt: "Werden ist besser als Sein".

Mindset in den Big Five

Mindset ist eine Überzeugung, keine Eigenschaft, aber es reitet auf zwei Big-Five-Facetten. Die erste ist Selbstwirksamkeit (C1), Ihr Grundgefühl, dass Sie bewältigen können, was Sie sich vornehmen. Wer hoch in C1 ist, glaubt die Behauptung des Wachstumsdenkens schon halb, bevor er sie hört. Die zweite ist Leistungsstreben (C4), denn die Überzeugung, dass Anstrengung sich auszahlt, zählt nur, wenn Sie bereit sind, die Anstrengung aufzubringen.

Genau hier helfen sich Dwecks Idee und das Eigenschaftsmodell tatsächlich gegenseitig. Die Big Five sagen Ihnen Ihre anfängliche Selbstwirksamkeit, die recht stabil ist. Dwecks Arbeit sagt, dass die Überzeugung darüber sich bewegen kann und dass diese Bewegung verändert, wie viel von Ihrem Leistungsstreben Sie bereit sind, an ein schwieriges Problem zu wagen. Niedriges C1 mit dynamischem Selbstbild ist ein Mensch, der sich ins Versuchen hineinredet. Hohes C1 mit statischem Selbstbild ist ein begabter Mensch, der in dem Moment aufgibt, in dem etwas ihn bloßstellt.

Wir ordnen das Konzept breiter in Wachstumsdenken und die OCEAN-Eigenschaften ein. Hier ist der Punkt enger: Was Dweck beschreibt, hat bereits Koordinaten auf den Big Five.

Lesen Sie das Buch: Mindset: The New Psychology of Success von Carol Dweck.

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